期刊专题

10.3969/j.issn.1672-4720.2005.01.006

社会文化学与英语教学

引用
社会文化学强调学习途径是建立在社会和文化的环境下,以语言和社会活动做中介,将知识和概念建构于学习者的心中.从社会文化学运用在第二语言学习和课堂教学的许多研究中,我们可以看出社会环境对外语学习者的学习和思维都产生着十分重要的影响.学习者通过学习支援,协作等活动获得新的学习策略.伙伴互动和学习支援等对于个体的认知发展和语言的习得也同样具有十分重要的意义.本文运用实证方法简要地对我国英语教师如何运用社会文化学实施英语教学进行了一些初步的探讨.

社会文化学、英语教学

22

H319(英语)

2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

21-24,29

暂无封面信息
查看本期封面目录

外国语言文学

1672-4720

35-1266/G4

22

2005,22(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn