10.3969/j.issn.1672-4720.2002.03.007
文体学与语言教学
本文结合文体学与<高级英语>教学实践举例剖析语音、词语、句式及篇章的形式与内容之间的相互关系,旨在说明文体学理论引入语言教学有助于言语的理解与欣赏,提高学生的语言能力.
文体学、语言教学
H319(英语)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
32-36,42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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