评价的定义、甄别及分析——与谢剑萍博士商榷

摘要：

二语学习者在学术写作时面临的挑战和问题之一就在于评价资源的使用,中国英语学习者的评价能力一直是学界关注和争论的焦点.谢剑萍老师发表了“Direct or indirect? Critical or uncritical? Evaluation in Chinese English-major MA thesis literature reviews”,试图系统全面地描述中国学习者在学术写作中的评价行为.本文就该文对评价的定义、甄选方法及分析过程进行初步的探讨,希望能进一步厘清相关概念,细化研究方法,以推进二语学术写作的研究.

关键词：评价资源、评价立场、学术写作、研究方法

所属期刊栏目：9

在线出版日期：2021-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：35-46