道德批评的选择:艾略特与白璧德
T.S.艾略特师承欧文·白璧德.艾略特一方面承继了老师白璧德对浪漫主义的批判,沿袭白璧德对道德和古典主义问题的关注,主张白璧德对教育实用化趋势的看法等学术思想;另一方面,又坚持“追求和怀疑”“吸收和抛弃”并存的姿态,与白璧德围绕宗教本质、人文主义与宗教关系等问题展开了学术争论,表达了人文主义只有具备开放性和包容性,方可在美国社会落地生根、茁壮成长.艾略特试图在人文主义的信条和纪律与基督教的同情和宽容之间寻求一个可能的平衡点,这一主张在当时看来颇有新意,也颇具前瞻性.在文学批评史上演绎了近现代版“吾爱吾师,也爱真理”的学术传奇,艾略特为推动西方乃至世界文学批评发展作出了重要贡献.
道德批评、艾略特、白璧德
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I206;I0-03;I1
国家社会科学基金14ZDB088
2020-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
80-88