见证和记忆:《父亲们》中的叙述困境

摘要：

艾伦·泰特的《父亲们》从兰西记忆的角度,回顾了快乐山庄园的毁灭所代表的南方历史创伤,反映出创伤见证者叙述的困境.创伤造成认知的困境和时间的错失,表现为兰西叙事中先行词模糊,语义歧义等现象；而创伤的延宕性引起了过去和现在的对话,造成了兰西叙事中时态的跳跃,以及大量存在的插入语等.兰西记忆的张力体现为个人记忆和集体记忆之间,记住和忘记之间的选择.通过对记忆碎片的编织,兰西的叙事重新构建了过去的历史,完成了创伤的见证.

关键词：艾伦·泰特、《父亲们》、美国南方、创伤、叙述困境

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资助基金：四川省哲学社科研究一般项目《美国南方文学中的见证叙事策略研究》[项目批号:SC12B049]和中央高校基本科研业务费研究专项项目[项目批号:skqx201103]的阶段成果之一,并受到四川大学985创新基地的资助

在线出版日期：2013-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：126-133