和谐人格与社会的理想进步方式:”公主”的”联合”主题

摘要：

丁尼生的”公主”描写的是传奇故事,但探讨的是维多利亚时代早期的妇女教育、人格构成,以及在此基础上的社会的理想进步方式问题.作品将艾达公主塑造成一个激进的女权主义者形象,在肯定其存在的合理性之外,也对其简单化的激进行为表达了异议;与此相对应,作品将王子塑造成一个温和的改革同情者形象,通过王子之口肯定了公主对女性权利的要求,同时表达出以两性和谐相处、相互融合以促进社会的理想进步的”联合”主题.丁尼生的这一温和进步与两性融合的思想反映了他的理想人格观念、对精神价值的珍视以及英国保守主义传统的正面意义,在今天看来对解决性别身份问题也具有一定的启发意义.

关键词：丁尼生、”公主”、妇女教育、激进主义、”联合”主题

所属期刊栏目：31

分类号：I1(世界文学)

在线出版日期：2009-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：60-66