论纽曼对”文学”教育的辩护
19世纪英国文学家、教育家约翰·亨利·纽曼在<大学的理念>第二部分”大学科目”系列演讲中对文学教育的重要性做出了多重论证.其中”基督教与文学”一讲阐明古典文学在历史上对于西方文明的核心意义,”文学”一讲论述文学的独特价值和教育意义.本文从纽曼谈论文学教育的这两个层面(古典教育传统和文学学科)出发,结合大学史、思想史和文学史,梳理和评析纽曼对古典教育的辩护和对文学本质的阐述,进而考察他的文学教育观与其大学理念的关系,厘清他的思想在19世纪有关文学及其意义的争论中所处的位置.
纽曼、《大学的理念》、古典文学、文学
I1(世界文学)
2010-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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