"互联网+"视阈下山东省体育舞蹈专业在线教学模式研究

摘要：

在对"互联网+"环境下山东省体育舞蹈专业在线教学模式研究的基础上,提出了打造在线教育平台、提高体育舞蹈专业教师互联网水平、完善在线教育课下监督途径等对策,希望能够对今后的教学实践应用产生一定的积极意义.

关键词：互联网、体育舞蹈专业、在线教学、教学模式

所属期刊栏目：23

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2023-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：98-100