社会主义核心价值观融入高职英语课堂教学探究

摘要：

高职学生作为未来社会主义现代化建设的生力军,现阶段他们的人生观、价值观、世界观还未达到成熟的阶段,依然需要进行正确的引领.在日常的英语课堂教学中,引入国际新闻、社会热点及历史典故等,挖掘教材内容所承载的价值观,合理进行课堂设计,运用多元化教学法,充分利用第二课堂,通过各种途径融入社会主义核心价值观对学生进行价值观教育,让高职学生在潜移默化之中认同社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则,有利于高职学生形成正确的三观.

关键词：高职学生、英语课堂教学、社会主义核心价值观

所属期刊栏目：20

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2020-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：112-115