基于Multisim仿真的中学物理实验教学改革

摘要：

针对中学物理实验教学中存在的问题,进行了实验教学模式的改革.在实验教学中,教师转变角色,以学生为中心,重视学生的实验过程,注重学生动手能力的培养.借助于计算机仿真软件Multisim进行仿真实验,该实验教学模式有助于学生理解和掌握电学的理论知识,提升学生的仿真能力、设计能力和创新能力.

关键词：中学物理、实验教学、演示实验、Multisim仿真

所属期刊栏目：20

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：80-83