“工程教育专业认证”背景下电子信息工程专业创新人才培养模式的研究与探索

摘要：

电子信息工程专业涵盖面广,具有很强的工程应用性.在电子信息工程专业人才培养和教学改革中,我们紧紧抓住产业发展新需求和人才培养新质量这两个关键问题,学习借鉴“工程教育专业认证”标准体系,体现“以学生为中心”的思想,创新校企协同育人的新机制,以产出为导向,大力推进和实施项目化教学,着力培养学生的综合能力、工程能力、创新能力和可持续发展能力.

关键词：工程教育专业认证、校企协同育人、项目化教学、以产出为导向

所属期刊栏目：19

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2016年度山东省本科高校教学改革研究项目Z2016M084

在线出版日期：2020-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70