精细化学品实验课程教学探索与实践

摘要：

传统的精细化学品实验教学存在实验内容落后单一、效率低下、绿色化合成工艺少、实验间无衔接且缺乏应用性实验等问题.为了达到满意的实验教学效果,通过优化实验教学内容、改进教学方法及倡导绿色化实验等手段,激发了学生的科研兴趣,培养了学生的创新能力,为学生今后从事精细化工产品的开发、生产和应用奠定了良好的基础.

关键词：精细化学品实验、实验教学、教学改革

所属期刊栏目：19

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：山东省本科高校教学改革研究项目C2016M046;山东省高等学校科技计划项目J17KA117

在线出版日期：2019-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88