物联网专业的教学改革与实践

摘要：

物联网专业具有很强行业应用特征,传统的教学模式难以适应物联网专业的实际教学与就业需求.本文从潍坊学院物联网专业的教学实践出发,探讨了以“校企合作”与“项目导师制”为主的物联网专业教学模式.分析表明,采用“校企合作”和“项目导师制”是一种行之有效的教学模式,这种模式可以为其他以行业应用为导向的非基础性专业提供参考.

关键词：物联网、教学改革、校企合作、项目导师制、卓越工程师

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：潍坊学院博士基金2014BS12;潍坊市科技发展计划2014GX021

在线出版日期：2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：88-91