对英语学困生进行心理辅导的个案研究

摘要：

英语学习是包括听说读写在内的对一种语言的全方位认知过程.我曾经辅导过一些英语学习困难的学生,其中一个叫曾敏的高中女生给我留下的印象非常深刻.辅导类似的学生,关键是通过观察访谈了解其性格特点.
一、该生性格分析
这个学生比较内向,很敏感,不太会表达自己的想法,经常陷在自己为自己营造的世界中,有些脱离现实.她非常渴望学好英语,希望有一天能出国留学.她对自己要求非常苛刻,不允许浪费时间、做错事情等等.然而,没有人会做到那么完美,所以她觉得自己时常犯错,这会导致她时常痛苦不堪.

机标关键词：英语学困生、心理辅导、英语学习、学生、一种语言、学习困难、学好英语、性格特点、性格分析、听说读写、认知过程、高中女生、出国留学、印象、访谈、方位

所属期刊栏目：15

分类号：H31;G63

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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