10.3969/j.issn.1671-4288.2014.05.028
浅谈学习自主性及语言学习自主性培养
培养和发展学生的语言学习自主性是近20多年以来外语教学界一直探讨的话题.在英语教学过程中,应鼓励学生提高自主学习能力.教师要角色转变,创造“以学习者为中心”的课堂学习氛围,学生要自觉协作学习并用反省式自述方法来反馈学习过程中使用的策略.
学习自主性、语言学习自主性
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D920.5(中国法律)
2015-02-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1671-4288.2014.05.028
学习自主性、语言学习自主性
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2015-02-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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