10.3969/j.issn.1671-4288.2013.06.009
基于新课标背景下初等数论的教学探究
高师院校是培养中学数学教师的摇篮,培养的毕业生就应该具备中学数学教师的基本素质和新课标的基本理念.基于新课标的基本理念和高师数学本科专业的培养目标,通过教学实践,本文从五个方面对初等数论进行一些教学探究.
新课标、初等数论、教学探究
13
G632.3(中等教育)
2014-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
20-22
10.3969/j.issn.1671-4288.2013.06.009
新课标、初等数论、教学探究
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G632.3(中等教育)
2014-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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