论高职教师职业能力提升路径

摘要：

当前,山东省正在加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系,其中高职教师职业能力提升成为师资队伍建设的关键.本文以山东科技职业学院专业教师职业能力提升实践为案例,从高职院校教师职业能力概念的解读、教师职业能力提升的现状、职业能力提升路径等方面进行分析与思考,提出了高职教师职业能力提升的几点思考和建议,以期引起职教研究者的重视.

关键词：高职院校、专业教师、职业能力、提升

所属期刊栏目：13

分类号：G717(职业技术教育)

在线出版日期：2014-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：111-113