场独立/场依存认知风格的研究与课堂教学模式的讨论

摘要：

场独立/场依存研究是近年来认知风格研究的一个重要方面,研究二语习得方向的学者也对此有过很多的研究,然而把它与课堂教学结合起来的研究并不多。如何实现理论与实践相结合,把研究结果应用于实际教学是这方面研究的一个趋势。

关键词：场独立、场依存、英语学习

所属期刊栏目：12

分类号：G64(高等教育)

资助基金：山东省社会科学规划基金资助项目11dwzj01

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：81-84