构建基于DISS校园学生网络舆论监控体系的研究

摘要：

互联网的开放性和互动性,使得各种各样的信息注入到网络上.青少年学生获取信息的渠道无限扩大,然而由于青少年自制能力、认识社会的能力相时不够成熟,一些青少年沉迷于网络聊天和网络游戏,并在其中互相谩骂、攻击、发泄不慢情绪,有的甚至造成惨剧.基于以上原因,本文从基于DISS(即网络谩骂)的角度出发,研究校团学生网络舆论监控体系的构建方法及原理,从而尽最大可能的避免问题的发生,能够及时适当的对学生进行引导.

关键词：网络谩骂、校园、网络舆论、监控体系

所属期刊栏目：10

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

资助基金：2008年山东省文化艺术科学重点课题20080210

在线出版日期：2011-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60