10.3969/j.issn.1671-4288.2009.03.047
语言习得与课堂教学
第二语言习得理论对外语教学和外语学习领域产生了深远的影响,如何利用该理论的研究成果进行有效组织和安排外语教学,使学生能够尽快摆脱母语束缚,提高外语交际运用能力是本文的主要意图.
课堂、习得、教学、学习
9
H319.3(英语)
2009-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
152-153
10.3969/j.issn.1671-4288.2009.03.047
课堂、习得、教学、学习
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H319.3(英语)
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共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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