10.3969/j.issn.1671-4288.2007.03.041
教育平等视野下的职业教育发展
本文从教育平等的角度分析了职业教育的发展,衙要分析了西方发达国家发展职业技术教育的成败得失.主张我国的职业教育应借鉴发达资本主义国家发展职业教育的经验,力求避免双轨制的教训.要在职业教育实践中坚持教育平等的价值取向,在大力发展职业教育的同时,兼顾教育平等.
教育平等、职业教育、双轨制
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G71(职业技术教育)
2008-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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