期刊专题

10.3969/j.issn.1671-4288.2005.04.044

从终生体育健身的视角来看大学体育教学指导思想的演变与发展

引用
大学体育是学校体育的最终阶段,对培养学生终生体育健身意识、习惯以及与社会体育相衔接具有重要意义,其教学指导思想则是反映在教学实践中是否关注学生身心健康、真正实现"健康第一"理念的问题.

终生体育、体育教学、指导思想

5

G806(体育理论)

2005-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

115-116,126

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潍坊学院学报

1671-4288

37-1375/Z

5

2005,5(4)

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