专业课中理论与实验一体化教学方法的探讨

摘要：

专业课尤其是电子类的专业基础课,如电路分析、模拟、数字等,由于其概念多,理论性强,一直被认为是最难入门、最不易掌握的课程.对此,教师应采取有效的教学方法与手段,针对课程本身抽象、深奥的一面,变抽象为具体,变深奥为通俗.理论与实验一体化教学法便是其中最有效的一种教学手法.

关键词：理论教学、实验教学、相辅相成、一体化

所属期刊栏目：4

分类号：G642.41(高等教育)

在线出版日期：2004-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115