试论高校素质教育的实现途径及评价机制

摘要：

素质教育已成为当前高等教育创新的一项重要内容.本文分析了素质教育的内涵和目的,强调了德育在素质教育中的核心作用,阐述了高校素质教育的实现途径,提出了改革考试制度、建立健全科学的人才评价机制的设想,并把思想道德素质、专业知识素养、创新精神与实践能力、文化素质、身心素质作为评价体系的主要组成部分.

关键词：教育创新、素质教育、德育

所属期刊栏目：3

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16