第二语言习得理论对我国英语教学产生的影响

摘要：

第二语言习得理论的研究,加深了我们对语言学习过程的理解,也对我国英语教学产生了深远的影响.本文概述了第二语言习得理论研究成果对我国英语教学所产生的影响.

关键词：第二语言、习得、英语、教学、影响

所属期刊栏目：2

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74