10.3969/j.issn.0257-5876.2007.09.005
从"文学史"到"文艺学"——1949年后文学教育重心的转移及影响
本文采用历史研究的方法,梳理中国大学学科设置中"文艺学"学科的建立及完善的历史,说明这一历史现象从无到有的基本过程及其与意识形态之间的关系,并从这一历史现象对当代中国文学研究形成的作用中,提出中国文学教育重心偏移对中国学术造成的影响.
文学史、文艺学、意识形态、文学教育
I2(中国文学)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
40-48