形式·表现·象征

摘要：

@@ 一客观物象与艺术形式
学画初始,被"栩栩如生"、"惟妙惟肖"的标本式教育和评判模式所束缚,总是想画像,画真实,画好看,以为那就是艺术的最终目的,为此耗费了大量时间和精力.

机标关键词：艺术形式、评判模式、客观物象、束缚、教育、画像、耗费、标本

分类号：TU4;TS4

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-148