立德树人背景下高中数学德育教学研究

摘要：

教育为落实科教兴国战略提供人才保障."行成于思,毁于随."在高中数学课堂上培养学生勤于思考的习惯,引导学生打破"唯教师论",培养质疑精神,讲述数学家故事,激发家国情怀,立德树人背景下高中数学德育教学的重要任务.结合笔者实践经验,本文就立德树人背景下高中数学德育教学策略展开如下研究,希望能够给各位同行带来些许帮助.

关键词：立德树人、高中数学、德育、策略研究

分类号：G633.6;G420;G529

在线出版日期：2021-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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