试谈小学低年级数学计算教学的有效策略分析

摘要：

伴随着教育改革的推进,小学数学的学习重点发生了改变.现阶段,不再过于注重学生的成绩,而是培养数学思维,提升学生的综合能力,而在数学思维中,计算能力是非常重要的.本文主要研究了如何有效开展计算教学,并提出具体的施行措施.

关键词：小学、低年级数学、计算教学、策略

分类号：G623.5;F272;G434

在线出版日期：2021-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：157