新课改下高中历史教学存在的问题及其对策分析
随着新课程改革不断深入,我国对高中历史教学提出了诸多要求.目前,高中历史教学仍然存在很多问题,对学生的学习积极性造成了不良影响.为了更好地去解决课堂中存在的问题,作为教师应该从自身做起,对历史知识目标、教学内容以及教学形式展开深入研究,对于学生在学习历史知识过程中碰到的疑惑能给于正确的解答.
新课改、高中历史教学、问题、对策
G471.7;G633.6;G712
2021-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
68
新课改、高中历史教学、问题、对策
G471.7;G633.6;G712
2021-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
68
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn