线上授课模式对外语学习成效影响研究

摘要：

2020年春季学期,各大高校响应"停课不停教,停课不停学"的指导方针,全面采用线上教学模式.该研究选取湖南涉外经济学院及湖南省内部分日语专业本科2017至2019级学生作为调查对象,根据线上教学实际情况,对学生2020春季学期延期返校阶段线上教学成效进行调查.

关键词：线上授课模式、学习成效、日语专业、影响

分类号：G643;G442;H319.3

资助基金：国家级大学生创新创业训练计划项目S202012303014

在线出版日期：2021-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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