减少错误我有"五招" ——提高小学数学书面作业准确率的实践

摘要：

作业是数学课堂教学的重要组成部分,是教师了解学生和检查教学效果的一个窗口.针对实际教学中学生书面作业情况不容乐观、错误较多的现状,本文从"布置题量要精简、书写格式要规范、解题过程要仔细、习题前后要慎思、整理知识要强化"等五招入手进行了探究,以期提高小学数学书面作业的准确率,切实提高课堂教学效率.

关键词：小学数学、书面作业、课堂教学

分类号：G633.6;G424.21;G72

在线出版日期：2021-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109