基于冰雪文化的中小学德育教育探索与实践 ——以长春市第八十七中学为例
德育教育是中小学生学习过程中不可缺少的一部分.本文基于北方的气候特点,从建造"雪滑梯"入手,探究了学校为学生提供丰富多彩的课间活动的创新举措,力求帮助学生在学习与放松之间寻求平衡;也探究了在劳动与娱乐之间找寻交汇,在学校文化与德育特色之间发掘契合点,把立德树人作为学校办学的根本,并将其内化到学校建设和管理的各个领域和方面,从细节入手做到以树人为核心,以立德为根本.
冰雪文化、德育教育、五育并举、释放天性
G621;G41;G80-05
2021-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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