新时代高职学生劳动价值观的培育途径

摘要：

本文从当前高职学生对劳动的认知现状出发,从个人、家庭、社会三个方面分析影响学生劳动价值观的原因,并且从更新教育理念、舆论宣传、社会劳动实践等多途径正确引导学生劳动价值的取向,培养学生的劳动荣誉感,从而养成良好的劳动习惯.

关键词：高职学生、劳动价值观

分类号：G641;D64;F270

资助基金：河北女子职业技术学院研究项目20200201

在线出版日期：2021-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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