协同育人视角下课堂思政的立体化育人模式研究

摘要：

协同育人视角下,更加注重各学科之间的配合,发挥思政课堂的应用意义,为学生发展提供必要条件.本文首先分析协同育人视角下课堂思政立体化育人教学方法选择的理论依据,其次简要阐述课堂思政教学中协同育人教育的开展原则,在此基础上,对课堂思政立体化育人策略进行了重点讨论.

关键词：协同育人视角、课堂思政、立体化育人

分类号：G641;G718.5;G424

在线出版日期：2021-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：133-134