新冠疫情下高职商务英语专业课程网络教学效果与反思——以《商务英语翻译》课程教学为例
新冠肺炎疫情暴发以来,全国各高校响应国家抗疫号召全面展开网络教学,对高校教学模式造成了重大影响,也促使高校教师在网络教学中不断探索和思考线上课堂的最优教学模式,以及对全面复学之后线下课堂存在何种可借鉴、发扬的优点.笔者根据自身网络教学情况,根据课程网络教学数据及教学评价进行反思,希望能为高职翻译课程的教学模式提升提供一定的参考和建议.
疫情、网络教学、商务英语翻译
H319;G642.3;G71
2021-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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