基于沪教版化学教材构建初中化学元素观
元素观是从元素视角来认识物质及其转化所形成的相关认识的概括性观念,元素观建构的过程是逐渐递进与完善的,九年级沪教版教材将促进元素观建构的内容有计划地分散在不同的章节中,教师在教学中应注意领会教材编写意图,采取适当的策略,帮助学生循序渐进地建构"元素观".
元素观、基本理解、挖掘教材、教学策略
G633.8;G434;G841
2021-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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元素观、基本理解、挖掘教材、教学策略
G633.8;G434;G841
2021-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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