高中英语高效课堂的构建策略分析
随着教育教学改革的深入发展,打造高效课堂成为备受高中阶段教育工作者关注的议题.英语学科作为目前高考的三大主科之一,如何才能向课堂要效率、立足课堂出成绩,是高中英语教师在教学实践中积极探索的课题.本文结合实际教学,从概念理解、建构原则和具体策略三个维度对建构高中英语高效课堂这一问题展开探讨.
高中英语、高效课堂、建构、措施
G633.41;F272;G434
2021-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中英语、高效课堂、建构、措施
G633.41;F272;G434
2021-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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