高职院校思修课实践教学方法评价机制研究

摘要：

高职院校开展思想道德修养与法律基础课程实践教学目的在于,摒弃传统教学方式下"重理论,轻实践"的教学理念,引入实践教学,提高学生的综合素质.因此,本文分析了创新高职院校思想道德修养与法律基础课实践教学方法的重要性,并结合当前教学现状,提出创新性的教学措施.

关键词：思想道德修养与法律基础、实践教学、研究

分类号：G711;G641;G41

资助基金：教学改革项目SCJY/RC—KY—07

在线出版日期：2020-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：200-201