探究高等职业教育"教师、教材、教法"改革实施问题与策略

摘要：

现代职业教育是我国社会市场经济建设得到快速发展的保障,能够有效地切合社会发展需求,培养出复合型、应用型、专业型的职业人才.然而传统的职业教育体系却严重影响到高等职业教育的质量和效率,需要高职院校从教师、教材、教法等层面进行改革和优化.对此本文结合三教改革的重要性,探析三教改革的实施问题,提出相应的应对策略.

关键词：职业教育、教师、教材、教法

分类号：G712;G641;F2

在线出版日期：2020-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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