黑龙江少数民族音乐在学前教育中的应用研究

摘要：

黑龙江是一个多民族的省份,民族和民族文化融合共生,鉴于黑龙江民族音乐具有较高的教育价值,可以将民族音乐应用到学前教育中,提高学前教育的有效性:少数民族音乐需要与学前教育的规划接轨;教学民族音乐与创设相关生活场景相结合;借助民族乐人育人进行有意识教育传承.

关键词：民族音乐、学前教育、规划、生活场景、民族乐人

分类号：C950;G641;G40

资助基金：黑龙江少数民族音乐与舞蹈在学前教育中的实践应用研究,ZJC1318030ZJC1318030

在线出版日期：2020-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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