高校辅导员情绪调节的现状调查研究

摘要：

为了解探讨高校辅导员情绪调节的现状,采用情绪调节习惯问卷对来自不同高校的辅导员共448名进行问卷调查.结果发现高校辅导员正性情绪增强型调节和正性情绪减弱型调节的性别差异显著;负性情绪减弱型调节的学历差异显著;正性情绪减弱型调节、负性情绪增强型调节、负性情绪减弱型调节和情绪调节总量的学校类别差异显著;负性情绪增强型调节和情绪调节总量的职业性质差异显著;正性情绪减弱型调节、负性情绪增强型调节和情绪调节总量的职称差异显著.

关键词：高校辅导员、情绪调节、现状

分类号：R179;B82-052;R473.5

资助基金：安徽省优秀青年人才支持计划重点项目;安徽省大学生创新创业训练计划;国家科研启动基金

在线出版日期：2020-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16