高校学生党员"两学一做"长效机制构建研究——以H大学S学院为例
两学一做作为重要的党员教育活动,对提升党员党性修养和发挥党员先锋模范作用具有重大意义.本文以H大学S学院为例,通过问卷调查和个别访谈,发现目前学生党员教育中存在队伍建设重选配轻辅导、理论学习重形式轻指导、党员管理重发展轻引导的问题,并从党委、党支部、党员的层面提出构建两学一做长效机制的建议.
学生党员、两学一做、长效机制、调查研究
G641;D267.6;G72
中央高校基本科研业务费专项河海大学项目2018B38314
2020-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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