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浅谈新课标下高三历史复习备考策略

引用
随着新课程改革的持续推进与高考制度的优化更新,高三复习备考教学成为了每一个教师面临的难题,为了进一步提升学生的能力,拓宽学生未来发展的道路,教师必须要改革和完善复习备考教学策略,以达到新课标的要求.本文即以高三历史为研究对象,探求在备考复习过程中,教师应当采取的有效策略与方法.

新课标、高三历史、复习、备考

G633.51;G424.74;H15

2020-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2095-8633

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2020,(3)

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