期刊专题

培养和提高聋生文言文阅读理解能力教学策略之浅见

引用
聋生因残致障,缺乏习得语言的自然环境条件.现代语言与文言文虽一脉相承,而文言文言文分离深奥苦涩难解、行文简洁高度概括,在聋校加强文言文词义语义的理解和语法教学,将简练古奥的文言文与常用语言建立联系,加强两种语言形式间的转换训练等,培养聋生的文言文阅读能力很重要.

培养和提高、聋生文言文阅读理解能力、教学策略

G633.41;G718.5;H319.3

2020-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

116

暂无封面信息
查看本期封面目录

文存阅刊

2095-8633

22-1408/GO

2020,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn