运用批判性阅读策略提升大学英语学生的阅读能力
大学英语阅读教学中,其中带有批判性观点去阅读,是一种有效的阅读方式.这种阅读方式在提升大学生阅读能力方面卓有成效.本研究主要对大学英语阅读教学中的各个步骤进行探讨.通过阅读模式的转变,让学生的英语阅读能力得以提高,让学生进行批判分析,增强其综合素养.
批判性、阅读能力、阅读思维、大学英语
H319.3;G633.41;G426
2020-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
17-18
批判性、阅读能力、阅读思维、大学英语
H319.3;G633.41;G426
2020-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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