怎样提高中职学前教育专业学生儿童文学创作及表演能力

摘要：

本文将详细介绍中职学前教育专业学生提升儿童文学创作的方法,并指出增加课外阅读量、设置故事架构及课堂操练三项增进儿童表演能力的途径,中职学前教育专业的学生应根据儿童特点,发扬其模仿力与创造力强的优势,从而使儿童的文学素养得到真正提高.

关键词：中职学前教育专业学生、儿童文学创作、表演能力

分类号：G633.33;I207.4;H195.3

资助基金：教育教学改革研究项目GXZZJG2017B137

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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