基于职业适应性的中职建筑制图课程与CAD教学策略

摘要：

在中职建筑专业课程体系中,建筑制图与CAD课程占有重要地位.它是强实践性的专业基础课程,是建筑专业学生培育项目施工图设计、绘制能力的重要课程.但目前,普遍中职建筑专业学生的建筑制图能力、CAD操作能力都偏差,以至于学生的空间逻辑、形象思维能力无法得到培育,职业适应性较差.基于此,本文结合建筑师职业适应性表现探讨了中职建筑制图课程与CAD课程的教学策略.

关键词：职业适应性、建筑、教学思路

分类号：G645;G712;TU201.6

在线出版日期：2019-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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