新课程改革深入中的高中历史学科素养培养策略

摘要：

近年来,伴随着教育领域改革的深入.学科素养的培养成为新课改的关键内容.在高中阶段的历史课程教学中,教师应采取适当的方法有效的引导学生学习历史,并提升他们的历史学科素养.因此,本文笔者围绕基于学科素养培养的高中历史学科教学策略进行深入探究.

关键词：高中历史历史教学、学科素养、核心素养

分类号：G633.51;G434;G718.5

在线出版日期：2019-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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