幼儿教学中手势语的运用分析
随着教育改革的不断推进,整个社会范围对幼儿教育的重视程度逐渐提升.由于幼儿年龄和身心发展的限制,幼儿教育与其他阶段教育之间具有较大的区别,更要重视对幼儿表象记忆的促进.因此,在幼儿教学中对手势语的合理运用显得至关重要,是促进教学效果提升的重要辅助方式.本文主要分析了手势语的分类及其应用技巧.
幼儿教学、手势语、应用技巧
G610;U27;G270.7
2019-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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幼儿教学、手势语、应用技巧
G610;U27;G270.7
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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